- 「なぜ人を殺してはいけないのか」 ←何て答える？
261 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 10:59:52.39 ID:fjl8ZOUy - >>255
＞人類が滅亡する、という理由での反対はあるのでしょうか。
ない。なぜなら「人類が滅亡しないから」
＞「殺人はダメ」と「死刑での殺人はＯＫ」
＞という矛盾をどう説明しますか？
何の矛盾も無い。なぜなら「人類が滅亡しないから」
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- 「なぜ人を殺してはいけないのか」 ←何て答える？
264 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 17:29:23.46 ID:fjl8ZOUy - >>262
詭弁だな。
「滅亡しない程度」と、一見もっともに聞こえるが
実は何の意味も無い言葉を弄するのは誤り。
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- 「なぜ人を殺してはいけないのか」 ←何て答える？
265 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 17:40:51.87 ID:fjl8ZOUy - >>263
自分の専門性の根拠？
道徳に限らず、授業には指導要綱がありその教育内容や指針が示されている。
教師が、自分勝手に教えているわけではないので悪しからず。
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- 「なぜ人を殺してはいけないのか」 ←何て答える？
267 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 20:01:14.65 ID:fjl8ZOUy - >>266
ごく個人な独断思考は、論理性とは言わないのだよ。
もうすこし成長してから来た方が良い。
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- 常勤・非常勤講師のみなさん、どう？Part 48
646 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 20:26:50.69 ID:fjl8ZOUy - 軽やかにスルー。
しかし、テスト問題作成や採点の時間が無給ってのは厳しいよな。
そんな大切な事、タダでやらしていいんかい？
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- 常勤・非常勤講師のみなさん、どう？Part 48
655 ：実習生さん[sage]：2011/09/23(金) 21:21:32.05 ID:fjl8ZOUy - >>653
ニセ教師はスルーがいいんじゃない？
>>649
ほんと、試験だけじゃなく授業の準備や宿題の丸付けやら考えたら割に合わないね。
県から頼まれて一般向けの講師やる時は二倍くらいもらえるんだけどな。
まあ、テストの採点も。丸だけつけてりゃいいんだけど、生徒の顔が浮かんで
ついついコメント付けちゃうんだよな。時間はかかるが生徒の反応はいいね。
ますます割に合わなくなるんだが・・・、ドツボだな。w
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