- 部活を地域クラブ化しよう!! Part1
770 ：実習生さん[]：2011/02/28(月) 16:10:58.89 ID:5K/LEQns - >>768
ナイス！
767はしたり顔で物をいう割には、偏った知識で頭の中が凝り固まっているな。
まさに「教師は世間知らず」の好例。
部活の件にしても、世の中にはいくら「法令上は義務では無い」ことでも、
事実上世間常識では「教師が部活顧問を（無給でも）やるのは当然のこと」と受け止められている。
その代償として「程度の低い職業の割りに、行政職や大企業正社員世間並みの」給与水準が保たれている、ことで帳尻はあわされている。
だから、人様が休んでいる間にも「生徒のために時間を割く」のが教師の務めであるのは言うまでも無い。
これが「世間の教師に対する社会的な価値判断」というものだよ。
逆立ちしても、職業に対する「価値判断」だけで給与水準を決めるなら、「教師程度の仕事では今の給与水準はありあえない」。
せいぜい、民間の保育士や介護福祉士程度の所得水準が妥当なところだろう。
「
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- 【高すぎ】日本の教師の給与は世界一【要仕分け】
305 ：実習生さん[sage]：2011/02/28(月) 16:17:16.02 ID:5K/LEQns - ＞トータルとして国民全体を不幸にして
＞日本が滅亡する道の最短コースとなるよ。
こうなっては困るから「程度の低い職業従事者である公立学校小中学校教員」への
分不相応な「厚遇」を是正して、人件費を削り、経費を削減につとめ、その浮いた金で「より国民が求める施策」の費用に充てよう、といっているだけだが。
たとえば、教師と似たような職業従事者なのに「低待遇で過酷な仕事」はこの世の中にはまだまだある。
介護福祉士や（民間企業雇用の）保育士などだ。
この人たちは、年収300万にも達しない人がほとんどだ。
こういった人たちと比べて、公立学校教員の非常識なまでの「厚遇」は切り下げられて当然のこと。
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- 常勤・非常勤講師のみなさん、どう？Part43
414 ：実習生さん[sage]：2011/02/28(月) 16:39:54.76 ID:5K/LEQns - >>410
高校地歴とかの希望なら、コネでもない限り、まともな学校から話が来るのは「宝くじに当たる」ようなもの。
いい話（レベルの高い落ち着いた学校でかつ定数内常勤講師とか）はすべて既存の講師やコネ持ちが先にとっていく。
その「残りかす」が一般の講師登録者に廻ってくる、というくらいのことだよ。
地域でも有名な底辺校とかな（苦笑
ただ、正教員も新学期突入後に突発で病気休職に突入したり、事故にあったりすることもわずかな確率ではあるがある。
こういう時に「掘り出し物の好条件の勤務先」が出てくることもある。
まさに「運次第」ではある。
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- 日本の教育で足りていないものははにか？
139 ：実習生さん[sage]：2011/02/28(月) 16:44:56.51 ID:5K/LEQns - そのそおり
というか、若手はすべて「補助員」とか「教師見習い」として処遇すべき。
高い給料なんかやることは無い。
他の民間企業になどへ「就職できなかった人間がやむなくする仕事」という位置づけでいいだろう。
教科指導などは塾・予備校と連携して「優秀な講師」がやればいい。
今のクラス担任や部活顧問などを「補助員」が担当することにすればいい。
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