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584 ：774ワット発電中さん[]：2019/08/13(火) 07:03:02.44 ID:4roqFCrq - >>582
>反論されても決して引かず
いや、反論があれば対応するよ。>>574よりあとは罵倒はあるけど反論はないしなあ。
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585 ：774ワット発電中さん[]：2019/08/13(火) 07:09:34.15 ID:4roqFCrq - >>580
>よほど低レベルな連中に囲まれている模様
そういう人が存在する、という話を読んで、そういう人に囲まれている、と解釈する？
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586 ：774ワット発電中さん[]：2019/08/13(火) 07:25:26.87 ID:4roqFCrq - >>583
黒丸なしのT字結線を見て、どういう解釈をするか、なんだけど
(1)今は黒丸なしでOK。結線されているとナチュラルに解釈する。
(2)今は黒丸なしでOK。昔の習慣があるから違和感はあるけど結線されていると解釈する。
(3)今は黒丸なしでOK。結線されているとナチュラルに解釈するが、違和感がある人への配慮が足りない回路図作成者だと思う。
(4)間違いだろうこれは、と思いつつ、消去法で結線されていると解釈する。回路図作成者のレベルが低いと考えたりもする。
(5)間違いだろうこれは、と考えて、結線されていると考え及ばない。
逆に、T字結線に黒丸が間違いだと教わったと言った新入社員もいた。(もちろん抵抗は□以外は認めなかったそうだ)
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- ハンダ作業について語るｽﾚ No13
827 ：774ワット発電中さん[sage]：2019/08/13(火) 10:49:43.14 ID:4roqFCrq - >>826
気持ち悪い理由を説明できるかどうかだろな。
合理的に説明できないのだとしたら、主観が入る余地があるわけだから、
いるらしい、どころじゃなくて、同意しない人がいない方が不思議。
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592 ：774ワット発電中さん[sage]：2019/08/13(火) 10:54:51.50 ID:4roqFCrq - >>588
言葉だけより図がある方がいいのはもちろんなんだけど、
>>516みたいに半端な図だけ書いて説明なしに失笑してても伝わらないと思う。
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593 ：774ワット発電中さん[sage]：2019/08/13(火) 11:15:04.75 ID:4roqFCrq - >>589
今でもそんなレトロなところあるんかな。
でも基礎的なところはともかくとして、この業界は技術の変化が激しいし、新しい人は
技術に関しては先輩と同じことばかりに習熟してればいい時代でもなくなってる。
だから、先輩や上司が教えることができないようなことを身に着けていくべきだし、
そういう意味では、教育を先輩、上司から受けることを期待しちゃだめだと思う。
職能教育に関して先輩、上司に期待するなら環境整備(学校やセミナーにいかせて
くれる、自主的な学習のために本や機材を買ってくれる)じゃないですかね。
>>590
使える人は、使い捨てにはされてないんじゃないかな。できるが故に酷使されて
潰されている人はいるけど、それは低賃金で使い捨て、とはちょっと別の話。
その仕事で使えない人は、さっさと別の仕事を見つけられる世の中の方が、いいとは
思うんだけどな。やりたいことや憧れと、実際にできることとは違うし。
やりなおしがききにくい日本のはたらく環境作りがわるいかも。
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594 ：774ワット発電中さん[]：2019/08/13(火) 11:22:33.95 ID:4roqFCrq - 先輩と同じことをやっていても仕方がないって話の縮図はどこにでも見つかる。
PICだって、基本は大切だからといって、古いタイプ16Fとアセンブリ言語推しの人が
新しい人に、アセンブリ言語の習得をしなくちゃいけないような言い方をすることがある。
古い人の教育を期待するより、自分で拓いていく方がいいと思うんだ。
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- ハンダ作業について語るｽﾚ No13
833 ：774ワット発電中さん[sage]：2019/08/13(火) 15:11:59.82 ID:4roqFCrq - よく使う温度設定値をプリセットに入れておく、が正解だと思う。
プリセットを使わないで、「20℃下げる」とかだと余計に煩雑じゃないですかね。
プリセット数が少ないような気もするけれど、FX-100を見る限り、ハッコーは
細かい温度設定ができることを、あまり重視していないのかも。
アナログだったらちょいとまわすだけだし、そのあたりが「かったるさ」でしょうね。
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599 ：774ワット発電中さん[sage]：2019/08/13(火) 15:18:44.28 ID:4roqFCrq - >>597
楽しさを求めるといっても、プログラミングそのものを楽しむとは限らんしね。
それにプログラミングの楽しさを感じるポイントもひとそれぞれ。
何が面白いんだそれ、と感じることはあるだろうけれど、人の楽しみを理解できなくて良いんだよ。
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