- 普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止] Part4
563 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 07:25:57.68 ID:viKvF0km - 持ち上がりだから変わらないだろうと思っていた担任が変わってめちゃくちゃショックだ
前担任→ドリルは基本的に書き込み禁止でノートで練習。学期末にGOがでてから一斉書き込み。毎週毎週決まった曜日に小テスト。あまりは...記載推奨。筆算はフリーハンドで正しくスピードを求めるタイプ。
新担任→ドリルは出来るだけ早く書き込み終わらせることを推奨するも見本レベルで書き方のように書かないとNG。あまりはあまりと書かないとNG。筆算は定規使わないとNG。
かなりやり方が違いすぎて適応できるか不安で仕方がない。面談申し込んだけど、時間ありましたら〜で流された。早く面談したい。
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- 普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止] Part4
567 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 08:03:50.55 ID:viKvF0km - うちは支援級はIQ判定されるから基準以上の我が子はいけない
「中学年なんだから考えて行動を」というのはわかるけど、例えばランチは残さず食べましょう→苦手なものでも残さずに食べるのが大事→掃除の時間まで食べているとは何事だ！というトラブルが新担任は去年すごくあった。
中には吐くまで頑張る子もいたけど、「これ以上食べたら気持ち悪くなるという判断をなぜできないのか」とむしろ怒られたり。
投薬の関係で、食欲にもムラがあって、本当に食べられない日があるというのをどこまで理解してくれるのかも怖い。
課題や勉強はやり方に合わせるつもりだからこそ適応できるか不安なんだけど。
とりあえず、字に物凄く厳しい先生だから、今までのヘロヘロ文字じゃダメだよと伝えたら連絡帳は頑張って丁寧に書いてきた。
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- 普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止] Part4
571 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 11:31:42.87 ID:viKvF0km - >>569
たまたま毎年担任変わった背景もあったのだけど、去年もおととしも、担任から時間みつけては、今ちょっといいですか？って先生の方から言ってくれたのは恵まれていたんだなあと実感してる。
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- 【基礎から】 学研教室 【コツコツ】
305 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 14:16:13.95 ID:viKvF0km - 学研の仕組みって指導者ありきな部分はあるから、>>276が通っている教室の指導者なら辞めさせるというか、多分そもそも通ってないな
公文の仕組みならどんな指導者でも本人のヤル気ありきなんだろうけど
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- 【小3】小学校中学年の親あつまれ part32【小4 】
648 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 21:41:22.98 ID:viKvF0km - >>646
本当になーんにもしてない子ではなかったと思うよ？
例えば九九覚えたでしょう？
学校で1日1回暗唱した程度では覚えられないよ
うまく覚えられない4×7とかは何だかんだで復習したんじゃないかな
九九が出来なかったら2桁×2桁のかけ算やわり算で0点は当たり前だと思う
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- 【小3】小学校中学年の親あつまれ part32【小4 】
653 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 22:02:22.42 ID:viKvF0km - >>650
そのノルマをやらない子がいるんだよ
宿題は基本的にやらないタイプっているよ
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- 【基礎から】 学研教室 【コツコツ】
308 ：名無しの心子知らず[sage]：2019/04/09(火) 23:54:08.70 ID:viKvF0km - >>307
公文の場合は指導力はあんまり関係ないからいいと思うけど、学研の場合は指導力ありきのものだから、コンセプトに合ってないと思う
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